Op 11 oktober vond in het Europees Parlement een public hearing plaats over ‘gender and climate change’. En aangezien de mechanismen die tot armoede leiden, ook aan de oorsprong liggen van klimaatproblemen, ging Flora er luisteren, altijd op zoek als we zijn naar nieuwe bondgenoten.

Ben je op zoek naar een gestructureerde aanpak om
 … de betrokkenheid van je groep te vergroten?
 … je groep aan te zetten tot het nemen van initiatief ?
 …groepen te leren samenwerken ?
 … interactie te stimuleren?
 … meer zichtbaarheid te geven aan je eigen participatiepraktijk?
Schrijf je dan in voor onze tweedaagse opleiding en ontdek het vormingspakket “Van Ik naar Wij”! Er zijn nog enkele plaatsen vrij voor de sessie van oktober (13 en 14/10).

Flora stelt voor: Van Ik naar Wij, een nieuw vormingspakket om groepen warm te maken voor burgerparticipatie.

Ben je op zoek naar een gestructureerde aanpak om
 … de betrokkenheid van je groep te vergroten?
 … je groep aan te zetten tot het nemen van initiatief ?
 …groepen te leren samenwerken ?
 … interactie te stimuleren?
 … meer zichtbaarheid te geven aan je eigen participatiepraktijk?
Schrijf je dan in voor onze tweedaagse opleiding en ontdek het vormingspakket “Van Ik naar Wij”!

17 maart 2011. Een volle zaal (ongeveer 400 deelnemers), veel analyses en getuigenissen en vier organisaties die het initiatief namen voor deze samenkomst van de democratie: het Agentschap Alter, de Brusselse Raad voor Sociaalpolitieke Coördinatie (CBCS), de Federatie van de Maatschappelijke Dienstencentra (FCSS) en het Brussels Forum voor Armoedebestrijding (FBLP). De blik van vzw Flora…

Op 12 mei werd voor de tiende keer de Prijs Prinses Mathilde uitgereikt. Die ging dit jaar naar kinderopvangproject de Wurpskes van vzw ‘t Lampeke te Leuven. Initiatieven als deze tonen mooi aan dat mensen in armoede en de organisaties die met hen werken soms meer wijsheid in pacht hebben dan de economisten en subsidiegevers die alleen lijken te geloven dat iets ‘rendabel’ is als het op korte termijn zoveel mogelijk geld opbrengt. Een proficiat meer dan waard !

Welkom in het Maison BILOBA Huis! Wij bieden een kader van solidair en respectvol leven in de Brabantwijk. Het project wil tegemoet komen aan een aantal aspecten van de leefsituatie van senioren in minder begoede wijken. De organisaties EVA, Maison Médicale du Nord en Aksent hebben samen het initiatief genomen om het Maison BILOBA Huis op te richten. Deze vzw heeft als ambitie het dagelijkse leven van gezinnen te vergemakkelijken door hen te steunen in de zorg voor hun senioren. Op die manier kunnen de senioren langer in hun vertrouwde buurt blijven wonen en aan het leven in de wijk bijdragen.

We zijn nu eenmaal gewend om te denken in lineaire, oorzakelijke verbanden. Ligt het aan de vrouwen zelf dat ze een hoger armoederisico lopen? Maken ze de foute keuzes? Of ligt het aan de moedwil van de werkgevers, die liever verkassen naar lage loonlanden waar men (nog) niet moeilijk doet over de combinatie arbeid-gezin? Of is het de overheid die met werkloosheidsuitkeringen mensen in armoedevallen lokt? Maar juist dit of-of denken maakt dat we in steriele discussies terechtkomen waarin het eigen grote gelijk belangrijker wordt dan het bereiken van dieper inzicht en duurzame oplossingen. We moeten dus leren om en-en te denken, of zelfs en-en-en-en… Het vernieuwen van taal en begrippen is soms een moeizaam proces, maar is ook niet verstoken van humor.

Nieuwe informatie- en communicatietechnologieën lijken vandaag in het leven van mensen de gewoonste zaak te zijn Maar wie met een genderbril kijkt, ziet toch heel wat ongelijkheden. Welke rol heeft de inschakelingsector hierin te spelen?

Een verhaal over de ontwikkeling, realisatie en toekomst van de nieuwe methodiek Van Ik naar Wij|Du Je au Nous die kansarme personen van Belgische of vreemde afkomst (opnieuw) gevoelig wil maken voor burgerparticipatie en zich richt op praktijkwerkers uit de brede inschakelingsector.

Bij EPO verschijnt in september het boek ‘Een veerkrachtige samenleving. Sociaal werk en duurzame ontwikkeling’. Zowel Flora, ISIS als Leren Ondernemen (lidorganisaties van Flora) schreven eraan mee. We mogen hopen dat deze publicatie ook toekomstige generaties van sociaal werk-st-ers zal helpen om - vanuit een bredere kijk op arbeid - kritisch te staan tegenover een eenzijdig op productiviteit gerichte arbeidsmarkt, en in te zien waarom voor duurzame inschakeling van kansengroepen diverse vormen van arbeid noodzakelijk zijn.

Samen met heel wat andere actoren actief in het landschap van de socioprofessionele inschakeling boog Flora zich over de vraag naar de plaats van taal en - verbale en non-verbale - communicatiebinnen en met groepen van diverse origine. De bedoeling? Pistes ontwikkelen om het ’aanleren van codes’ en andere uitdagingen voor de socioprofessionele inschakeling meer harmonisch op elkaar af te stemmen. Flora analyseert deze vragen vanuit een gendervisie.

Ontlsagen, faillisementen, uitbestingen van opdrachten aan bedrijven in het buitenland, herstructuringen, … De Kranten berichten dagelijks over de crisis. Het is euphemisme te zeggen dat de situatie niet rooskleurig is. Er is een grote kloof tussen mensen buiten het systeem en de mensen met werk – langdurig of niet - dat ze proberen te behouden. De salarissen staan onder druk : verhoogde productiviteit, overuren zonder compensaties, concurrentie, stress op he werk… [1] Voor wie geen werk heeft, zorgt de activeringsplan voor werklozen – niet te verwaren met hulp bij inschakeling - voor spanning. Dit zorgt extra stress in een situatie die al moeilijk is en bereikt vaak het tegenovergesteld van duurzame hulp aan de werklozen [2]. Wat zijn de gevolgen van deze druk op de socioprofessionele sector ? Welke oplossingen stellen ze voor ?

In 2009 heeft Flora een pilootproject afgerond (met steun van de Vlaamse Regering) rond de vraag hoe de participatie van kansarme vrouwen aan sociaal en cultureel leven versterkt kan worden, en hoe daarbij vermeden kan worden dat de doelgroep een vermeend sociaal wenselijk gedrag van de begeleiders overneemt. Dit onderzoeksproject maakte gebruik van het ervaringsmateriaal dat werd verzameld in het project ‘van ik naar wij’, en resulteerde in een onderzoeksrapport ‘Bruggen naar participatie’. Het onderzoekrapport vindt u hier.

Flora kreeg goed nieuws van het Federaal Impulsfonds voor het Migrantenbeleid (FIM). De eerste fase van het project «Van Ik naar Wij» waarin Flora samen mét vijf praktijkorganisaties én hun allochtone en/of kansarme doelgroep op zoek ging naar hoe een instrument voor burgerparticipatie er moet of kan uitzien, wordt voor 1 jaar verlengd. Op naar fase twee, d.i. het ontwerpen en uittesten van een prototypisch sensibiliseringsinstrument!

Mo-Clean is een sociale werkplaats in Sint-Niklaas, vlakbij Antwerpen. De poetsactiviteiten van Mo-Clean richten zich op vrouwen die al langer dan 5 jaar werkloos zijn. Van alle weekdagen is donderdag toch wat specialer: het personeel dient die dag (bijna) niet te werken en volgt samen vorming onder begeleiding van Els Buelens. Onderdeel van het vormingsprogramma, het traject ‘Van Ik naar Wij’ i.s.m. Flora. Sinds we er enkele maanden geleden over schreven is er al heel wat veranderd…

Een antwoord op uitsluiting en kansarmoede ligt in het bevorderen van ‘participatie’ van de doelgroepen. Heel wat projecten en actoren zetten zich in om mensen aan de marge een volwaardige plaats in onze samenleving te bieden door hen te laten deelnemen aan (of deelhebben in) het sociale en culturele leven (1). Tot zover klinkt alles aannemelijk en redelijk vanzelfsprekend. Maar wacht even, wat betekent dat juist, participeren aan ‘het’ sociale en culturele leven? Wie bepaalt waaraan ze dan juist moeten deelnemen, of wat een actieve betrokkenheid inhoudt? Ligt daar geen gevaar dat we – alle goede intenties ten spijt – impliciet de boodschap geven dat ‘onze’ cultuur het streefdoel voor allen is, en dat ze (van) hun eigen cultuur maar beter niet houden? Hoe kunnen participatieprojecten de valkuil vermijden dat zich ongemerkt een ongelijkheid installeert die juist haaks staat op een ‘volwaardige’ deelname?

Op 24 september 2009 organiseerde Flora met de steun van het Instituut voor de Gelijkheid van Vrouwen en Mannen en de POD Maatschappelijke Integratie de studiedag ‘Dienstencheques: ten minste houdbaar tot…’ De studiedag vormde het sluitstuk van een reeks rondetafels die langs beide zijden van de taalgrens plaatsvonden en waaraan 36 dienstenchequebedrijven uit verschillende sectoren (privé, openbaar, sociale economie) deelnamen.

Werken aan de duurzame en kwaliteitsvolle tewerkstelling van laaggeschoolde vrouwen, vergt volgens Flora voortdurend aandacht voor deze verschillende dimensies van arbeid. Tijdens de studiedag getuigen een aantal bedrijven over hoe zij investeren in productieve, zorg-, sociale en zelfarbeid. Nadien wordt bekeken welke beleidsmaatregelen de sector nodig heeft om dit alles te kunnen realiseren. Er wordt ook een brochure met concrete ideeën ter beschikking gesteld.

De pilootfase van dit project is achter de rug. In deze fase werkten we samen met vijf vrouwengroepen én hun begeleiders om het parcours Van Ik naar Wij uit te testen. Het doel was samen iets op te bouwen , waarin de vrouwen en hun begeleiders zich (hopelijk) herkennen, en dat daarom des te meer zinvol is.

Changement pour l’Egalité (CGé), een sociopedagogische beweging die zich inzet voor meer gelijkheid in de samenleving, brengt elk jaar op haar Pedagogische Zomerontmoetingen (PZO) leerkrachten, begeleid-st-ers, vormingswerk-st-ers en andere geïnteresseerden bij elkaar om aan diverse workshops deel te nemen en over hun werk van gedachten te wisselen. Eén van de leden van het Flora-team nam deze zomer deel aan de workshop ‘Schrijven over schrijven’.

In onze nieuwsbrief van januari, stelden we het eerste ontwerp van het project ‘Van ik naar wij’ aan u voor. Ondertussen stroomde er al heel wat water door de Rijn en werd dit ontwerp – samen met een aantal organisaties op het terrein – verder uitgewerkt. In het nieuwe projectvoorstel staat de participatie van de doelgroep (allochtone vrouwen én hun begeleiders) aan de ontwikkeling van het vormingsinstrument veel centraler.

Dit artikel pespreekt een aantal pistes die rechtstreeks of onrechtstreeks kunnen leiden tot een betere pensioenopbouw. Sommige pistes lijken misschien wat provocerend. Ze moeten eerder gezien worden als aanzet tot verder debat dan als concrete voorstellen, en dienen verder te worden getoetst.

Flora start met een nieuw project in het kader van Sociale Economie dat focust op het systeem van de dienstencheques. Meer specifiek belichten we de voorwaarden die noodzakelijk zijn om tot een duurzame tewerkstelling van kansarme, laaggeschoolde vrouwen te komen. Tijdens de netwerkvergadering van 4 december 2008 werd een eerste brainstorm gehouden; we geven u alvast enkele denkpistes mee.

Drie wensen. Die beloven de toverfeeën in Disneytekenfilms ons. Drie kansen om je dromen waar te maken. Met de zwaai van een toverstaf. In het echte leven zijn wensen heel wat moeilijker te realiseren. Voor sommigen bestaat verandering en, in de eerste plaats, de kracht en de mogelijkheden om die verandering op te eisen, echt enkel in sprookjes! Het nieuwe project van Flora met als werktitel ‘Van “Ik” naar “Wij”’, wil kansarme en migrantenvrouwen meer kansen bieden om te participeren aan de maatschappij, kansen om hun stem te laten horen.

In deze nieuwe publicatie gaat Flora vzw na in hoeverre de tentoonstelling “Vrouwelijk meervoud/Féminin pluriel – gerealiseerd door kansarme vrouwen in inschakeling – heeft bijgedragen tot het versterken van de culturele of maatschappelijke participatie van de betrokken vrouwen. Ook wordt onderzocht in hoeverre de tentoonstelling kan gehanteerd worden als hefboom voor culturele participatie.

Met het project ‘Vreemde pensioenen!’ gaan we op zoek naar een pertinent analysekader voor het in kaart brengen van levenslopen en loopbanen die afwijken van ‘de standaard’. Meer specifiek willen we onderzoeken of en in welke mate het door ons participatief ontwikkelde ‘witte’ analysekader, ook kan bijdragen tot het in kaart brengen van gekleurde levenslopen en loopbanen. We gaan m.a.w. na of én hoe levenslopen en loopbanen van laaggeschoolde, allochtone vrouwen verschillen van deze van laaggeschoolde, autochtone vrouwen. Ons onderzoek wordt steeds gevoerd met het oog op een rechtvaardige opbouw van pensioenrechten.

De Vlaamse minister van Cultuur Bert Anciaux ontwikkelt een beleid dat mensen uit kansengroepen meer kansen moet bieden om aan cultuur te participeren. Kunst en Democratie, een organisatie die tot doel heeft het beleid van de minister te ondersteunen, wijdde zijn nieuwjaarsreceptie op 19 december 2007 volledig aan het thema ‘cultuurparticipatie’. Aan Flora werd gevraagd om haar eigen(zinnige) visie op dit thema te komen toelichten. Kunst en Democratie zal de tekst van die lezing publiceren, maar gaf ons de toestemming om hem ook in Coulissen/s op te nemen.

Het team van Flora heeft een analysekader ontwikkeld waarin een algemene visie op arbeid en levensloop wordt geschetst. Dit kader is ontstaan vanuit eerdere onderzoeksprojecten van Flora, o.a. Jump en Managment ES-change. Het laat toe om de complexiteit van levenslopen en meer specifiek de socio-professionele inschakeling van laaggeschoolde vrouwen in kaart te brengen. Het kader wordt voortdurend verder ontwikkeld en bijgestuurd vanuit de verschillende projecten en vanuit discussies met onze lidorganisaties. Op de Netwerkvergadering van 13 september ll. werd dit kader besproken met de lidorganisaties en werd het getoetst aan de praktijkervaringen van twee organisaties.

Hoe bouwen laaggeschoolde, kansarme vrouwen hun levensloopbaan op? Welke factoren bepalen de mogelijkheden én de moeilijkheden die ze hebben om doorheen hun levensloop/loopbaan pensioenrechten op te bouwen? Dit zijn de vragen waarop we in dit onderzoeksproject - samen met de vrouwen van Leren Ondernemen te Leuven - een antwoord zochten.

In het project ‘Van “Ik” naar “Wij”’ organiseren we een reeks animaties in verschillende organisaties die actief zijn rond de (her)integratie van vrouwen in de maatschappij. Zie hier foto’s en inleiding…

In het kader van het Europees Voorzitterschap wordt op 28 en 29 september 2010 in Gent een internationale conferentie gehouden over het thema "BREAKING THE CYCLE OF DISADVANTAGE : Inclusion in and through education". Flora werd gevraagd een bijdrage te leveren aan de workshop "Low skilled adult learners". Hier vindt u de volledige tekst en de presentatie van onze inbreng.